Reflexionsblog

8. Reflexionsblog In der heutigen Einheit stand unser Abschlussprojekt „KI Geschichte“ im Mittelpunkt. Meine Studienkolleginnen und ich hatten die Möglichkeit, unsere fertigen Geschichten gegenseitig zu präsentieren. Es war beeindruckend zu sehen, wie vielfältig und kreativ die Ergebnisse waren. Manche nutzten Canva, andere setzten auf den Book Creator. Jede Geschichte hatte ihren eigenen Stil und Zugang, was den Austausch besonders spannend machte. Ich konnte viele wertvolle Erkenntnisse aus der Einheit mitnehmen. Besonders hilfreich war für mich der Hinweis, dass sich Bilder sehr effizient mit Tools wie Microsoft Copilot oder Bing generieren lassen. Diese Programme liefern nicht nur rasch Ergebnisse, sondern sorgen auch dafür, dass die generierten Bilder stilistisch zueinander passen. Das ist vor allem dann wichtig, wenn man mehrere Illustrationen für eine Geschichte braucht. Eine Studienkollegin stellte uns außerdem das Tool „ElevenLabs“ vor, das qualitativ hochwertige KI erzeugte...

Die Präsentation zum Thema Hochsensibilität und sensorische Integration war für mich total spannend und hat mich in vielerlei Hinsicht zum Nachdenken gebracht, vor allem darüber, wie unterschiedlich Kinder Reize wahrnehmen und verarbeiten. Ich habe mich dabei auch gefragt, wie oft Kinder im Schulalltag vielleicht überfordert wirken, obwohl sie eigentlich „nur“ besonders sensibel auf ihre Umgebung reagieren. Besonders das Thema Hochsensibilität hat mich berührt. Ich glaube, dass mir schon öfter Kinder begegnet sind, die sehr schnell auf Geräusche, Berührungen oder Stimmungen reagieren, aber mir war gar nicht so bewusst, was da genau dahintersteckt. Die Präsentation hat mir gezeigt, dass es eben nicht darum geht, dass Kinder „zickig“ oder „unruhig“ sind, sondern dass ihr Nervensystem einfach viel mehr Reize aufnimmt und verarbeitet. Auch der Teil zur sensorischen Integration war super interessant. Wenn die Reize nicht richtig sortiert werden können, wirkt sich das auf so vieles aus...

 In der 6. Einheit konnte ich leider nicht anwesend sein. 

In der heutigen Einheit wurden uns zunächst verschiedene kindgerechte Suchmaschinen und Online-Lexika vorgestellt, darunter die Websites fragfinn.de , helles-koepfchen.de sowie das Klexikon . Diese Seiten bieten Kindern einen geschützten und zielgerichteten Zugang zu Informationen und können im Unterricht als sichere Recherchewerkzeuge eingesetzt werden. Anschließend setzten wir uns mit der Plattform meine-forscherwelt.de auseinander. Dabei handelt es sich um eine kostenlose, werbefreie App- und Spielesammlung, die speziell für den Einsatz im Sachunterricht der Volksschule entwickelt wurde. Die Inhalte richten sich an Kinder im Alter von etwa 6 bis 10 Jahren und decken zentrale Themen wie Ernährung, Wasser, Technik, Naturphänomene oder Konstruktion ab. Zu Beginn der Aufgabe erhielten wir die Gelegenheit, uns einen ersten Überblick über die verschiedenen Anwendungen auf der Plattform zu verschaffen. Danach wählten wir zwei bis drei Apps oder Spiele aus, die wir mithilfe des Bewertungs...